“舞台已经搭好，帷幕已经拉开，序曲已经唱响，让我们在音乐会的舞台上，尽情挥洒青春，展现自我。”10月13日晚，“水之韵”双周音乐会启动仪式暨首场演出在大学生活动中心多功能厅举行。
习近平总书记在 2019年全国教育大会上发表重要讲话时强调，要全面加强和改进学校美育教育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养。为加强学校美育教育，打造校园文化活动精品，推动音乐学专业实践教学改革，教务处、党委宣传部、团委、人文与艺术学院联合推出了南昌工程学院“水之韵”双周音乐会，力求打造成提升学生艺术实践能力的熔炉、具有南工鲜明特色的精品。
“水之韵”双周音乐会以双周为单位，每学期举行六场。音乐会不限节目形式，以展现学生的音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、书画等艺术专业能力为要求，每场次节目数量控制在12个左右，总时长控制在45分钟左右。音乐会筹备过程中，全体音乐学专业师生一起行动，大一、大二的同学主要承担剧务工作，大三大四的同学参与表演，专业教师负责指导或陪同演奏。
第一场双周音乐会包含了12 个节目，形式多样、内容丰富，为之后场次的音乐会奠定了良好的基础。在首个节目奥尔夫声势表演《带声势的歌唱》中，演员们用身体作乐器，利用拍打手掌、肩膀等一系列肢体动作发出的声音与歌唱声、音乐伴奏良好结合，将气氛点燃；紧随其后的双钢琴演奏《胆小鬼》(第三乐章)仿佛把听众带进舞池，让观众的心伴着欢快的桑巴舞曲舞动；女声独唱《巴黎圣母院的敲钟人》再现了敲钟人卡西莫多的悲惨命运；二胡独奏《三门峡畅想曲》将三门峡水库雄伟壮观的美景置于观众眼前；排鼓独奏《龙腾虎跃》活泼跳跃、慷慨激昂，充分展现了打击乐独特的艺术感染力与音乐的张力；小品《疫·家·情》把大家拉回到新冠肺炎疫情集中爆发的时期，歌颂了医务工作者敢于担当奉献的无私与伟大，让人潸然泪下；小合唱《解放军的天是明朗的天》道出党和人民的紧密联系，热情欢快的曲调把气氛带向高潮；民谣弹唱《我要你》展现出男孩演员细腻的情感，轻柔如微风拂过；琵琶独奏《渭水情》的演奏者通过手中之弦奏出层次分明的思乡之感，勾勒出陕西地区淳朴的风土人情；小组唱《Memory》和通俗歌曲演唱《Mojito》节目让观众先后领略到美声唱法和流行唱法的无穷魅力；最后，首场“水之韵”双周音乐会在大合唱《不忘初心》中落下帷幕，每个音符都洋溢着南工师生对祖国的热爱和对自我“不忘初心、继续前进”的勉励。
于观众而言，“水之韵”双周音乐会是一场场精彩的视听盛宴。对音乐学专业师生来说，它既是检验教师教学效果和学生专业素养的试金石，更是凝聚集体、传递师生之爱的平台。
10月20日，第二场双周音乐会适逢2018级音乐学班主任沈琼老师的生日。深情望向孩子们在台上演出的时候，沈琼还不知道惊喜即将到来。最后一个节目演出完毕，大学生活动中心多功能厅的大屏幕上突然播放着送给她的生日祝福视频，里面涵盖了班上每一名同学录制的祝福。与此同时，压轴出场的乐队唱起了生日快乐歌，学生一起捧着鲜花与蛋糕来到了沈琼面前，让她又惊讶又感动。剪辑视频的是2018 级音乐学专业的龙君婷，她难以忘怀那一幕的温馨气氛：“一起唱生日歌的时候，我更加感受到，我们不仅是一个集体，更是一个温暖的大家庭。”
“水之韵”系列音乐会除了双周音乐会以外，还包括 2017 级音乐学毕业专场音乐会。自11月5日至12日在大学生活动中心多功能厅举行，毕业专场音乐会一共举办了六场，分别是“笛音溪声”
（竹笛、二胡专场），“桃李芳华”“启程”“水韵沁音”（三场声乐专场），“西音留声”（钢琴、长笛专场），琴拾明乐（琵琶、声乐专场）。
2017级音乐学专业的武晓是连续弹了六场音乐会钢琴伴奏的学生，为了这次音乐会，她从开学就每天在琴房练习。因为热爱，所以即使整整100页的乐谱练下来，武晓也不觉得累。
“我感到非常荣幸能够登上舞台向观众展示自己的学习成果，分享自己喜欢的音乐，也非常地骄傲能够陪着同伴们一起成长。”
每次音乐会正式开场前，灯光亮起的那一刻，表演者都需要向钢琴伴奏者点头示意。每一次看见他们眼神里的期待与信任，武晓都愈加感恩。四年来在琴房里度过的每一天，都让自己迈向舞台的每一步更加自信与坚定。
“台上的人有一百种心情，而我的心情是很幸运可以为你们弹琴。六场希冀、六场磨砺我永远不会忘记灯光亮起的那一秒，你们看向我的自信且倔强、年少的脸。”14日晚上，她在自己的朋友圈写下了这一段话。
在武晓的心里，赋予毕业专场音乐会特殊的意义，不但在于四年的成长和同窗的陪伴，还在于毕业生要在这次音乐会上隆重地展示四年学习的成果。
“虽然说这个音乐会是一个分享会，但是它更像是一个毕业成果展。”武晓所在的班级共有39个人，他们来自全国各地，天南海北。在音乐会开始前几天，大家都给父母寄了邀请函，邀请他们来到现场观看。音乐会现场，台下远道而来的家长深情地注视着孩子们的演出。
“激励学子脚踏实地，砥砺前行，展现自我，放飞梦想！”正是水之韵系列音乐会所秉承的原则。学生志在提升专业水平，教师也乐于为其搭载平台。我们相信通过音乐学专业师生的辛勤耕耘和开拓创新，一定会有越来越多具有南工鲜明特色的校园文化精品活动出炉，它们将像“水之韵”音乐会一样，让青春的音符永久萦绕在水韵南工，滋养着一代又一代的南工学子。
